句子过关检测密卷
一、用下面词语的不同意思写句子。（8分） 1.骄傲：①自以为了不起，看不起别人。
_____________________________________________________________________ ②自豪：______________________________________________________________ 2.开放：①（花）展开。________________________________________________ ②允许进入或利用。____________________________________________________ 二、连词成句。（4分）
1.忽然 就是 我 仿佛 自己 一朵 觉得 荷花
_____________________________________________________________________ 2.隋朝的 是 参加 并 设计 赵州桥 石匠 建造的 李春
_____________________________________________________________________ 三、在下面括号中填上恰当的关联词语。（5分） 1.这座桥（ ），（ ）美观。
2.（ ）把头发像紫菜卷那样卷在身上，（ ）成了松松软软的被子了。 3.还有些贝类（ ）自己不动，（ ）能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 4.听说蜜蜂有辨认方向的能力，（ ）飞到哪里，它（ ）是可以回到原处。 5.枣核（ ）柴比别人打得多，（ ）别人上不去的地方他也能上去。 四、给下面句子加上恰当的标点。（8分） 1.县官叫着说 快给我绑起来 快给我绑起来 2.真的 一个陶罐 其他的人都高兴地叫起来 3.这种书很笨重 阅读 携带 保存都很不方便 4.我一连在他肩上拍了三下 表示 有你的 老弟 五、用下面句中加点的词语写句子。（6分） 1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 ．
_____________________________________________________________________
2.栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着．．．．两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。 ．．．
_____________________________________________________________________ 3.蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。 ．．．．
_____________________________________________________________________ 六、按要求写句子。（22分） 1.缩句。（4分）
（1）月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。
_____________________________________________________________________ （2）小虾不停地舞动着前面那双细长的脚。
_____________________________________________________________________ 2.改“把”字句和“被”字句。（4分） （1）我从缸里捉起几只较大的虾。
_____________________________ _____________________________ （2）我的心跳震得树上的鸟窝都一动一动的。
_____________________________ _____________________________ 3.照样子，把句子补充完整。（4分） 例：夏天戴着方帽子热得满头汗。
（1）打扫了一下午卫生，妈妈累得____________。 （2）听说衣服没做好，顾客急得____________。 4.陈述句与反问句的转换。（4分）
（1）它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
_____________________________________________________________________ （2）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
_____________________________________________________________________ 5.照样子，用自己的话转述别人说的话。（6分）
例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。” 裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝啊。 （1）他说：“没关系，我的马跑得快。”
_____________________________________________________________________ （2）庆龄仰起脸回答道：“我并不后悔，因为我没有失信。”
_____________________________________________________________________ （3）老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”
_____________________________________________________________________ 七、指出下面句子所使用的修辞手法。（6分）
1.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。 （ ） 2.街上人山人海。 （ ）
3.不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。 （ ）
4.那小球是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么，那么自由，那么透明，那么美丽。 （ ）
5.雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子。 （ ）
6.水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？ （ ） 八、用下面的词语组成两句意思相同和两句意思不同的话。（6分） 交谈 他 普通话 和 我 用
1.意思相同：（1）_______________________________________________________ （2）_______________________________________________________ 2.意思不同：（1）_______________________________________________________
（2）_______________________________________________________
九、指出下面句中标点的作用。（6分）
1.“他画了一幅名扬中外的画——《明上河图》。”句中破折号的作用是（ ）。 A.表声音的延长 B.表意思转折 C.表解释说明
2.“妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……” 省略号的作用是（ ）。
A.表话未说完 B.表重复词语的省略 C.表列举的省略
3.“是哪个‘水葫芦’一下钻人水中，出水时只见一阵水花两排银牙。”句中“水葫芦”加引号的作用是（ ）。
A.表强调 B.表特殊含义 C.表引用 十、读下面的句子并填空。（9分）
1.我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！
这句话用了________的修辞手法，把________比作________。
2.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色
这句话用了________的修辞手法，写出了_________________________________。 3.艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
这句话用了________的修辞手法，把________当成________来写。
十一、下面的句子应读出怎样的语气？用“√”在正确选项后标出。（4分）
1.再说，怎么梳呢？那么长的头发。 怀疑（ ） 反问（ ） 吃惊（ ） 2.剪袖子，只要咔嚓咔嚓两剪子，好办得很，没问题。
骄傲（ ） 自信（ ） 满足（ ）
3.哎呀，她是怎么知道我的秘密的？ 惊讶（ ） 失落（ ） 失望（ ） 4.你敢碰我吗，陶罐子！ 疑惑（ ） 猜测（ ） 傲慢（ ） 十二、用修改符号修改下面语段。（5分）
音乐课上，老师请小红独唱“快乐的节日”这首歌。因为小红的声音有些嘶 哑，所以她唱得很认真。这时有些人轻声讨论起来，小红却一点儿也不注意，继 续唱着。一曲唱完，老师首先第一个鼓起了掌，教室里顿时暴发出一阵热烈的掌
声。
十三、读一读，照样子写一种小动物的外形特点。（4分）
①一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
②独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
十四、下面各组句子意思是否完全相同？相同的画“√”，不同的画“×”。（3分） 1.我对他的做法有意见。 （ ） 对他的做法我有意见。
2.我认为他的话不无道理。 （ ） 我认为他的话没有道理
3.我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？ （ ） 我想，这缸正好用来养小鱼小虾。
五、给下列句子排序，正确的一项是（ ）。（4分）
①种子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一个光明的世界。 ②他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。 ③一粒种子睡在泥土里。
④春风在唱歌，种子听见外面很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！” ⑤他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。
A.③⑤②④① B.③⑤④①② C.④⑤①③② D.⑤②①③④
答案：
一、示例：1.①妈妈告诫我虽然考试得了第一名，但不能骄傲自满。 ②哥哥在机器人制作大赛上拿了一等奖，我们全家人都为他骄做。
2.①刚下过雨，一池的荷花全开放了。 ②这个新建的展览馆计划明年对外开放。 二、1.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。 2.赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的。
三、1.不但……而且…… 2.只要……就…… 3.虽然……却…… 4.无论……总…… 5.之所以……是因为……
四、1.： “ ！ ！ ” 2.“ ， ！ ” 。 3.， 、 、 。 4.， ： ， 。 五、1.村口的那棵大榕树真像一把大伞。
2.公园里的人真多啊，有的在跑步，有的在画画，还有的在放风筝。 3.那幅画不是小东画的，而是小丽画的。
六、1.（1）月光花舒展开花瓣。 （2）小虾舞动着脚。 2.（1）我把几只较大的虾从缸里捉起。 几只较大的虾被我从缸里捉起。
（2）我的心跳把树上的鸟窝震得都一动一动的。 树上的鸟窝被我的心跳震得都一动一动的。 3.（1）直不起腰 （2）直跳脚
4.（1）它们飞得这么低，不能看到遥远的家。
（2）造纸术的发明，难道不是中国对世界文明的伟大贡献之一。 5.（1）他说没关系，他的马跑得快。
（2）庆龄仰起脸回答道，她并不后悔，因为她没有失信。 （3）老婆婆说，她什么都不怕，就怕漏！
七、1.拟人 2.夸张 3.设问 4.排比 5.比喻 6.反问 八、1.（1）我和他用普通话交谈。 （2）我和他交谈用普通话。 2.（1）我用普通话和他交谈。
（2）他用普通话和我交谈。 九、1.C 2.C 3.B 十、1.比喻 鹿角 珊瑚
2.排比 火烧云变化的颜色多及变化快 3.拟人 蔷薇 人
十一、1.怀疑 2.自信 3.惊讶 4.傲慢
十四、1.√ 2.× 3.√ 十五、A
部编人教版【字词】三年级下册期末专项复习训练卷
期末专项卷 字 词
一、为加点字选择正确的读音，打上“√”。(10分)
吹拂(fó fú) 崇高(chónɡ cónɡ) ．．
仿佛(fú fó) 海豚(zhuó tún) ．．骨头(ɡū ɡǔ) 花骨朵(ɡū ɡǔ) ．．陌生(mè mò) ．贩卖(fàn fǎn) ．
拱形(ɡōnɡ ɡǒnɡ) ．
笼罩(lónɡ lǒnɡ) ．
） ）
） ） ） ） ） ）
二、给多音字注音，并组词。(16分)
（ ） （ 散 撒 （ ） （ （ ） （ 爪 作 （ ） （ （ ） （ 累 模 （ ） （ （ ） （ 折 吐 （ ） （
三、形近字我会辨，我会填。(6分)
争( ) ( )别 ( )论 ( )析 豆( ) 花( )
( )虚 ( )让 道( )
竹( ) 电线( ) 鱼( ) 四、查字典。(6分)
“透”用部首查字法先查______，再查______画。它在字典里的解释有：①(液体、光线等)渗透，穿透；②显露；③透彻；④达到饱满的、充分的程度。给下列句中的“透”字选择正确的解释。 1．这花白里透红，甚是可爱。( ) ．2．整堵墙的爬山虎长得密不透风。( ) ．3．这场雨总算把地给下透了。( ) ．4．妈妈已经摸透了我的脾气。( ) ．五、读拼音，写词语。(16分)
六、补充词语，并选词填空。(14分)
( )辕( )辙 灰( )丧( ) 邯郸( )( ) 滥竽( )( ) 掩( )盗( ) ( )( )矛盾 画( )添( ) 杞( )忧( ) ( )底( )蛙 杯( )蛇( ) 耿( )( )怀
1．我们学习外国的先进经验不能( )，连我们自己的成功经验都丢了。 2．他不按老师所说的方法进行锻炼，因而( )，根本达不到目的。 3．这幅画已经很完美了，你就不要再( )了。 七、选词填空。(6分)
1．是一位非常( )的老师，对我们各方面都( )要求。
2．造纸术是我国劳动人民发明( )的，也是世界上一个伟大的( )。
3．海底世界是一个物产( )的世界。 4．妈妈做了一桌( )的饭菜。
八、写出下列词语的反义词或近义词。(16分)
反义词：
骄傲( ) 准确( ) 夸奖( ) 普通( ) 懦弱( ) 陌生( ) 镇静( ) 危险( ) 近义词：
宁静( ) 攻击( ) 迅速( ) 大约( ) 灼伤( ) 仿佛( ) 呈现( ) 欣赏( )
九、在句中填入恰当的关联词语。(10分)
1．( )太阳离我们很远很远，( )它看起来只有一个盘子那么大。 2．( )亲身下河试探一下，( )能知道河水到底有多深。 3．( )今天天气不好，( )同学们都早早地来到了学校。 4．( )明天不下雨，我( )去学校。
5．( )明天下雨，我( )要去学校。
参：
期末专项卷 字 词
一、1.
二、
三、辩 辨 辩 辨 瓣 瓣 谦 谦 歉 竿 杆 竿 四、辶 七 1.② 2.① 3.④ 4.③
五、聚拢 灵魂 欣赏 懦弱 修建 匀称 代价 麻烦 衬衫 形状 威武 芬芳
检查 普通 蜡烛
六、南 北 心 气 学 步 充 数 耳 铃 自 相 蛇 足 人 天 井 之 弓 影
耿 于 1．邯郸学步 2．南辕北辙 3．画蛇添足
七、1.严厉 严格 2.创造 创举 3．丰富 4.丰盛 八、谦虚 错误 批评 特殊 坚强 熟悉 慌张 安全 安静 攻打 快速 大概 烧伤 好
像 出现 观赏
九、1.因为 所以 2.只有 才 3．虽然 但 4.如果 就 5.即使 也
最新部编人教版三年级下册语文期末测试卷三（附答案）
部教版三年级下册语文期末试卷
第一部分：积累运用(48分)
一、下面各题都有四个备选答案，请选择一个正确答案，把序号写在题目后面的“( )”里。(22分，第5题每小题1分，其他每小题2分)
1．“遵循”一词的正确读音是( )
A．zhūn xīn B．zhūn sūn C．zūn sūn D．zūn xún
2．“艉”字的意思与以下哪种解释最贴近？( )
A．尾巴 B．船 C．毛发 D．木头
3．“慬”字的读音可能与下面哪个字的读音最接近？( )
A．觐 B．懂 C．慢 D．菁
4．下面四组词语中有错别字的一组是( )
A．鸳鸯 保存 检查 欧洲 B．智慧 翅膀 继续 修健
C．威武 普通 懦弱 悠闲 D．休息 苏醒 蜡烛 滴答
5．给下面句子中带点的字选择正确的意思。
行：A.走；B.足以表明品质的举止行动；C.可以；D.能干。
(1)现代社会对人们知识水平的要求很高，不学习可不行。(
(2)爸爸兴高采烈地说：“你真行！”( )
(3)我们要做一个诚信的人，做到言行一致。( )
(4)蜗牛是爬行动物吗？( )
6．下列加点的关联词语使用不当的一项是( )
)
A．蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
B．赵州桥因为有一千四百多年的历史了，所以现在依然坚固。
C．才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。
D．我的家乡漳州不仅风景优美，而且有非常美味的海鲜。
7．看到天空中的火烧云时我会想到哪个成语？( )
A．人山人海 B．争奇斗艳
C．学富五车 D．变化多端
8．“海底是否没有一点儿声音呢？不是的。”这句话运用了( )的修辞手法。
A．反问 B．拟人 C．设问 D．比喻
9．下列句子没有语病的是( )
A．下课了，爸爸陆续来接我。
B．在公园里，他看到了鲜花和花香。
C．小明和小东都是好孩子，他还被评为优秀少先队员。
D．菜园里种了许多蔬菜，有土豆、黄瓜、西红柿和茄子等。
10．下列句子排序正确的是( )
①自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。②以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。③此后，我就试着用自己的话写真实的故事。④老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”⑤作文果然有了进步。
A．②①④③⑤ B．②①③④⑤ C．②①③⑤④ D．②⑤①③④
二、照样子写词语，再选择其中一个词语写一句话。(11分，每空1分，选词写话2分)
守株待兔(与寓言有关)____________ ___________ ___________
源源不断(AABC式) ____________ ____________ ____________
无忧无虑(ABAC式) ____________ ____________ ____________
__________________________________________________________
三、按要求写句子。(8分)
1．照样子写句子。(4分，每小题2分)
(1)例：小蘑菇钻出了泥土，戴着一顶小斗笠，真可爱啊！
________________________________________________________
(2)例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
爸爸语重心长地对我说：“我把道理告诉你，是不希望你犯错啊。”
________________________________________________________
2．改写句子。(4分，每句2分)
爸爸修好了我不小心弄坏的课桌。
改成“把”字句：________________________________________
改成“被”字句：_________________________________________
四、填一填。(7分，每空1分)
1．近朱者赤，________________。
2．________________，从善如流。
3．人间四月芳菲尽，____________________。
4．____________________，____________________。能不忆江南？
5．有时候听到了一些传闻不要当真，正所谓“______________，______________”。
第二部分：阅读理解(22分)
幸福的小狐狸
茂密的森林里住着一只快乐的小狐狸，它每天都生活得非常幸福。
春天的时候，小狐狸哼着歌儿走在森林里。它挖起一棵棵春笋，做成美味的竹笋饭。它看着那一竿竿翠竹，就动起了脑筋。于是，它用竹子做成漂亮的风铃，阵阵轻柔的春风吹过，竹子风铃清脆的声音仿佛是世界上最美的音乐，小狐狸甜甜地笑了。
夏天的时候，小狐狸哼着歌儿来到山上。它跑来跑去，采集各种各样的果子。回到家后，它把果子放在太阳下晒成果干，泡茶、当零食，味道甜美可口。它看着满院的果干，甜甜地笑了。
秋天的时候，小狐狸哼着歌儿来到田地里。它把自己种下的蔬菜小心地收回来，用新鲜的蔬菜做了好大一桌子的美味佳肴，邀请森林里的好朋友们来品尝。看着朋友们大快朵颐的样子，小狐狸甜甜地笑了。
冬天到了，小狐狸哼着歌儿来到屋外的雪地里。它开心地堆雪人，和好朋友们打雪仗，滚雪球，玩得很痛快。夜晚，小狐狸回到家里，在温暖的火炉上烤食物。吃饱饭后，它爬进温暖的被窝里，进入了甜甜的梦乡。
是的，小狐狸的嘴角常常挂着甜甜的微笑呢！
1．选择一个正确的答案填进“( )”里。(10分，每小题2分)
(1)小狐狸挖来( )，做成美味的竹笋饭。
A．春笋 B．笋尖 C．竹子 D．冬笋
(2)小狐狸用( )做成漂亮的风铃。
A．竹笋 B．竹叶 C．竹子 D．柳枝
(3)“它开心地堆雪人，和好朋友们打雪仗，滚雪球，玩得很痛快。”中的“痛快”换成下面哪个词最恰当？( )
A．舒适 B．尽兴 C．专心 D．爽朗
(4)小狐狸的嘴角常常挂着甜甜的微笑，那是( )的微笑。
A．满意 B．得意 C．开心 D．幸福
(5)下列说法中，不正确的是( )
A．春天的时候，小狐狸挖春笋做竹笋饭，做风铃。
B．夏天的时候，小狐狸把采集到的果子晒成果干。
C．秋天的时候，小狐狸用各种瓜果做成美味佳肴，请好朋友们来品尝。
D．冬天的时候，小狐狸开心地堆雪人，和好朋友们打雪仗，滚雪球。
2．简答题。(12分)
(1)“春天的时候，小狐狸哼着歌儿走在森林里。”中的“哼着歌儿”能去掉吗？请说出理由。(4分)
____________________________________________________________________________________________________________________
(2)你喜欢这只小狐狸吗？说说你的理由。(两点以上)(4分)
____________________________________________________________________________________________________________________
(3)生活中，你看到过像小狐狸这样的人吗？请举例子说说。(4分)
____________________________________________________________________________________________________________________
第三部分：习作表达(30分)
生活是五彩的，生活是多味的，在我们的身边每时每刻都发生着这样或那样的故事。请你用慧眼捕捉那些让你感动、震惊、疑惑、开心、难受的事情，以“这件事真让我________”为题，把心中最想写的故事有条理地写下来吧！
要求：1.字迹工整，语句通顺。
2．不少于300字。
参：
第一部分：积累运用
一、1.D 2.B 3.A 4.B
5．(1)C (2)D (3)B (4)A
6．B 7.D 8.C 9.D 10.A
二、示例：画蛇添足 南辕北辙 掩耳盗铃
念念不忘 津津有味 欣欣向荣 自由自在
十全十美 百发百中 选词写话略。
三、1.(1)示例：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
(2)爸爸语重心长地对我说，他把道理告诉我，是不希望我犯错。
2．爸爸把我不小心弄坏的课桌修好了。
我不小心弄坏的课桌被爸爸修好了。
四、1.近墨者黑
2．改过不吝
3．山寺桃花始盛开
4．日出江花红胜火 春来江水绿如蓝
5．眼见为实 耳听为虚
第二部分：阅读理解
1．(1)A (2)C (3)B (4)D (5)C
2．(1)不能去掉。因为“哼着歌儿”能体现出小狐狸不管去哪里做什么事都很开心，去掉“哼着歌儿”就没有这样的表达效果，无法体现出小狐狸心情的高兴了。
(2)示例：喜欢。因为①小狐狸很乐观开朗，无论什么时候，它都是乐呵呵的。②小狐狸能与森林里的动物和睦相处，会邀请小伙伴们一起吃美味佳肴，和小伙伴们一起打雪仗，滚雪球。③小狐狸乐于分享，它邀请小伙伴们一起吃美味佳肴。④小狐狸心灵手巧，勤劳能干。(答出两点以上，能说明理由即可) (3)略。
第三部分：习作表达
思路点拨：这是一道半命题作文题，写之前先要把题目补充完整。题目补充完整了，就可以按照命题作文的要求来写，所写的事件要突出中心。写的时候，可以运用恰当的修辞手法来为作文增色。 例文略。
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