“争做文明守纪优秀班级”主题方案
四年级二班 王贵琼 主题：文明守纪，争做文明学生
目的：通过主题活动教育学生什么叫文明守纪、怎样才是文明守纪，并教育学生改正原来的不当
行为，明确文明守纪教育，是新年里的新目标。 过程：
（一） 导入
甲： 老师、同学们， 合：大家好！
甲：今天我班在这里开展主题班会。
乙：希望大家相互配合，积极发言。四二班—— 合：“争做文明守纪优秀班级”主题班会正式开始。 （二）明辨什么叫文明守纪？
甲：从进入这个班开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。 乙：班集体需要每个人共同努力来建造，需要我们团结友爱、互助携手
丙： 我想问大家，你自己觉得在文明守纪方面做得如何？下面让大家都来谈谈身边不文明守纪的现象。
A： 有的同学为一点小事就和同学发生摩擦，甚至打起来 B：有的同学不和同学搞好团结，不愿和其他同学一起游戏
C：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑。„„„„
甲：刚才同学们说的是大家平时经常看到不守纪的现象，我们不能这么做，要坚决与这些行为划清界线。
（三）导行
丙：下面请欣赏--------同学诗朗诵《团结友爱亲又亲》
一颗星，冷清清， 两颗星，亮晶晶， 三颗四颗五颗星， 汇成星河放光明。 一个人，孤零零， 两个人，喜盈盈， 三个四个五个人， 团结友爱亲又亲
乙：好的习惯要从小养成，和谐的校园要从自己做起，下面由-----同学来宣读倡议书。 【文明守纪，携手成长】
社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。
在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。在去年秋季学校举行的课间操比赛上， 虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了三四年级组成绩第一的好的成绩，同学们欢呼阿，跳跃阿！靠的是什么？是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得
荣誉。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，从列队进入到做操的每一个动作，全体同学认真去做，拼尽全力取得了胜利。不容易呀！这就是团结合作的力量！ （掌声）
同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的社会，我们的班级、让我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。
作为新一代的小学生，我们更应该在呼吁共建和谐社会的大环境中，努力学好科学知识的同时，与同学团结友爱、互帮互助，让团结友爱之花在我们中间盛开！！
乙：刚才----同学演讲的非常好。 丙：是的，同学间就应当团结友爱。
甲：以前一些同学有的因为自己的言行失当、有的是因为一时冲动和同学产生了矛盾，下面我们就提供一个机会，让原来产生矛盾和误会的同学化解矛盾、让行为过错给别人带来不愉快的同学来检讨自己。哪些同学能来？
乙：叫上原来矛盾的对方同学一同上前来，说上几句。
（学生纷纷走上台前，叫上别的同学致歉、交流，每一组下台时同学报以掌声）
（四）思想升华，强化教育
丙： 同学们，我们每个人在这里求学，都有追求，都有理想，都有志向，
甲：如果说我们班是一片沃土的活，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求； 乙：如果说班集体是攀岩的阶梯的活，我们要登着一阶阶石阶攀登高峰，实现我们的志向； 丙：如果说班集体是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。 甲：我们的同学们要做一个文明的人，一个诚实的人，一个守纪的人，相互友爱，团结互助，携手并进！
乙：同学是我学校生活的战友； 甲：同学是我各项活动的伙伴。
丙：我成功了是同学给我鼓起热烈的掌声； 甲：我失败时是同学给我继续前进的勇气； 乙：遇到困难时是同学无私地给我帮助；
合：让我们手拉手一同为取得的成绩欢呼，手拉手迎接一个又一个成功与挑战。 合：让我们团结团结再团结，我们一定会创造我班的新辉煌！！ 乙：请大家欣赏合唱《咱们从小有礼貌》，在歌声中结束我们的这次主题班会 （小合唱表演）
甲：(伴随歌声)四二班“争做文明优秀班级”主题班会—— 合： ——到 此 结 束 。谢谢大家 甲：谢谢。乙：谢谢：丙：谢谢！
全班同学一起拍手唱《咱们从小有礼貌》）