阴阳应象大论 理解：
(1) 阴阳的基本概念是什么？
(2) 如何运用阴阳观点去解决医疗实践中的问题？
(3) 怎样理解“阴在内，阳之守也；阳在外，阴之使也”？ 经脉别论
1. 为什么“四时阴阳，生病起于过用” ？ 2.
说明食气入胃后在体内的输布过程 .
3. 说明水饮入胃后的输布过程，并说明这一理论的临床意义. 4. 结合《五脏别论篇》说明“独取寸口”脉法的诊病原理 5. 背诵：“食气入胃…五经并行 6. 解释:⑴淫气于经；(2)气归于权衡 决气
1、 说明“六气\"的概念.
2、 说明“六气”不足的病候及其机理.
3、 您如何理解“六气不分贵贱\"和“六气源于一气”的观点？
灵兰秘典论
1. 背诵“心者，君主之官……以此养生则殃。” 2. 如何理解心神在人体生命活动中的重要作用？ 3. 释词：(1)治节；(2)相傅之官；(3)膻中；
(4)
六节藏象论
1. 词解：(1)藏象(2)封藏之本(3)罢极之本 2. 列表归纳五脏的主要生理功能、与五体、五华的
通应关系； 3. 理解：
(1 )如何理解“凡十一脏取决于胆也”？
(2) 试比较本篇与《灵兰秘典论》所论内容的异同。 上古天真论
1. 本文提岀什么样的养生方法 ？应该如何看待这些方法？ 2•肾气与人体生长、发育、衰老和生殖有何关系 3.解释:(1)虚邪贼风;(2)天癸;(3)地道不通 太阴阳明论
决渎；(5)州都之官。
？这一理论有何临床意义？
一、词解：1 .阳道实，阴道虚 2 .阴阳异位 3 .四肢不用 4 .肠 、背诵:
5 .飧泄
1. 邙日者，天气也……阴受湿气”。 2 .“脾病而四肢不用，何也？
三、理解：
……故不用焉”。
1 .脾与胃“生病而异者，何也？”
2 .“阳道实，阴道虚”的理论观点有何意义？ 3 .脾胃之病，为何出现“四肢不用”？ 4 .“脾不主时”的精神实质是什么？
五脏别论
1. 脏和腑各有哪些不同的生理功能和特点 ？这一理论有何临床指导意义 ？ 2. 为什么说“魄门亦为五脏使” ？这一理论有何临床意义？ 3. 为什么说“气口独为五脏主” ？
4. 解释:(1)魄门亦为五脏使；(2)满而不能实，实而不能满；(3)气口 水胀 1、
词解：鼓胀、肠覃、石瘕
2、 据《灵枢。水胀》试述水胀、肤胀与鼓胀的临床鉴别要点。 3、 据《灵枢。水胀》试比较肠蕈、石瘕之异同。
痹论
1 •试述《素问？痹论》痹证的病因病机。 2•行痹、痛痹、著痹的临床特征是什么？ 3•试述《素问？痹论》痹证与营卫的关系。 4•《素问？痹论》痹证的主要症状有哪些？ 举痛论 1、 背诵:
“经脉流行不止……故卒然而痛。” “余知百病生于气……思则气结”。 2、 理解：
(1) 试述形成痛证的病因病机的其辨证要点。 (2) 试述九气致病的机理及临床表现。 (3) 如何理解“百病生于气”的病机学观点?
咳论
1.背诵：“五脏六腑皆令人咳 ... 甚则为泄为痛。 2 .理解
(1) (2)
“五脏六腑皆令人咳”的含义是什么？有何意义？ 如何理解咳“聚于胃，关于肺”？有何指导意义？
脉要精微论
1、词解：诊法、五脏者，中之守也、五脏者，身之强也、春应中规、夏应中矩、秋应中衡、冬应中权、知 内者
按而纪之、知外者终而始之。
3、理解：
(1) 据《素问？脉要精微论》诊法有哪些基本原则？有何意义？ (2) (3) (4)
望精明、察五色善恶的要领是什么？有何意义？ 何谓失守与失强？各有何临床意义？ 试述“四变之动，脉与之上下”的原理。 评热病论
1 •词解：阴阳交、风厥、劳风、强上冥视、以救俯仰。 2 •背诵：“有病温者……交者，死也。” 3 .理解：
(1) 精气与邪气在热病过程中的关系怎样？ (2) 试述风厥的概念、治法及临床意义。 (3) 如何理解“邪之所凑，其气必虚。” 热论 3.理解：
(1) 分析“今夫热病者，皆伤寒之类也。\" (2) 如何理解“两感于寒”？有何指导意义？
(3) “遗热\"、“食复”产生的机理是什么？有何临床意义？ 生气通天论
3.理解：
(1) 试述阳气在人体生理病理中的重要作用及其临床意义。
(2) 女M可理解阴精和阳气的关系及“阴平阳秘，精神乃治，阴阳离决，精气乃绝。”的含义？ (3) 怎样理解五味入五脏的理论及其意义？
调经论
3.理解：
(1)根据《素问？调经论》：试述调经的意义。
⑵ “阳虚则外寒，阴虚则内热，阳盛则外热，阴盛则内寒” 所
指阴阳虚寒内外寒热有何不同。
(3) 怎样理解“夫邪之生也，或生于阴，或生于阳”？
痿论
《素问？调经论》的含义是什么？与后世
1、词解：肺热叶焦、痿躄、宗筋、白淫 .枢折挈. 2、 背诵：“论言治痿者……故足痿不用也。” 3、 理解：
(1) 试述“治痿独取阳明”原理。
(2) 你对“五脏因肺热叶焦，发为痿躄”是如何理解?
至真要大论
3、理解：
(1) 分析病机十九条。
⑵据《素问？至真要大论》试述探求病机的方法。 (3) (4)
何谓正治法、反治法？如何运用？ 什么是“求其属”？如何“求其属”？