人教版小学六年级上册品德与社会
《打开国门 走向世界》教学设计
教学目标：
1、了解中国在各个方面都在大踏步地走向世界,感受祖国打开国门后社会所发生的变化。
2、感受中国党领导下的国家繁荣昌盛,并从开放、多元、国际化的社会发展趋势理解和注重中国的发展。
教学重点： 了解中国在各个方面都在大踏步地走向世界,感受祖国打开国门后社会所发生的变化。
教学难点： 感受祖国打开国门后社会所发生的变化及取得的成就，中国党领导下的国家繁荣昌盛。 教学准备：
1、教学相关课件、导学案。 2、学生收集相关资料。 教学过程： 一、导入明标。 1、谈话导入。 2、出示学习目标。 二、活动交流。
活动 一 中国产品到海外
1、自学指导（一）请同学们认真阅读78页中的资料，完成学案第一题。
2、小记者在行动。
3、自学指导（二） 请同学们仔细观察课本79页下方的资料，完成学案第二题。 活动二 走出去 请进来
1、教师展示自己收集到的中国人在国外和外国人到中国工作、学习、生活的图片，学生展示收集到的资料。
2、通过统计图，引导学生结合情境实行讨论：透过这组数据，你看到了什么？ 三、拓展延伸
说说你在日常生活中，有没有跟外国人联系，假如你们班近期有几位外国学生插班学习，你最想跟他们聊什么？ 四、课堂小结。 板书设计
打开国门 走向世界
增进了解 共同发展