作者机构： 江苏省常州市新北区三井实验小学出版物刊名： 名师在线页码： 14-15页年卷期： 2018年 第4期
主题词： 小学英语课堂;小组合作学习;有效性
摘要：作为一种新的学习方式,'小组合作学习'通过分组活动使整个班级小班化,促使更多的学生直接参与课堂的各项教学活动。这不仅提高了教学效率,也促进了学生间人际合作关系的良好发展。小组合作学习的前提是学生自主学习、主动探索,通过全面多样的实践活动,促进学生各方面素质的发展。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容