现代通讯手段在大学思想政治教育中的运用

现代通讯手段在大学思想政治教育中的运用　胡海军　（沈阳化工大学　沈阳１１０１４２）　【关键词】现代通讯手段；大学生思想政治教育；辅导员　中国进入了信息时代，以互联网和　色情、骚扰、诈骗等信息，无形之中对学　他们的政治素养和专业技能。　移动通信技术为代表的现代科技迅猛发　展，对整个社会造成了深远的影响。博　客、校内、ＱＱ空间、手机网络等新技术的　应用．极大丰富了大学生获取和交流信　息的渠道，同时也为学生思想政治教育　工作提了现代化手段。然而，网上的信息　鱼龙混杂．垃圾信息对学生的思想具有　一定的负面影响。因此，有针对性地加强　大学生思想政治教育．提高大学生思想　道德修养．是新形势下我国高校思想政　治教育工作者必须面Ｉ临的新课题。　一、现代通讯手段在大学生活中的　影响和应用　１．网络技术。互联网是大学生重要　的活动空间．他们可以在网上构建“虚拟　校园”，接受信息获取知识，同时也借助　网络进行交流和交往。以ＱＱ、ＭＳＮ、校　内、博客为代表的网络活动作为一种具　有强大生命力的互联网应用模式，早已　为大学生网民所熟知。“网络聊天”是大　学生网上最重要的活动之一。在这样一　个虚拟的空间里．他们把自我压抑和隐　藏的个性自由发挥出来，在与网友的交　流中获取同感，并释放生活中的压力。然　“网恋”和“裸聊”等负面影响亦屡见不　鲜，让大学生精神萎靡，学业荒废。博客　作为大学生展示自我的另一平台，在实　现从“信息共享”到“思想共享”的模式转　型的同时．有时被扭曲成一味猎奇和标　新立异。以芙蓉姐姐为代表的一些“网络　名人”借助博客迅速走红，这些网络世界　的虚幻性有时会淡化学生的自我保护意　识，模糊他们的道德底线。　２．移动通讯技术。手机作为一个新　的媒体介质，在即时通讯之外，开始承担　着传播信息和文娱的新功能。手机短信　曾被评为“２００２年影响中国青年的十件　大事”之一．足见它对当代人的生活带来　的影响。手机短信承载了时尚文化的流　行元素。她将传统文化与现代文化有效　的结合起来。在注重“眼球文化”的时代，　以敏锐的时代触觉和新潮前卫的表现方　式　借鉴吸收了流行文化的精华。大学生　不仅是流行的制造者和时尚的引领者，　同时也是使用手机短信最主要的群体。　生的思想会产生极大的负面影响。　二、新形势下大学生思想政治教育　的整体思想　１．加强科学引导，注重新老模式的　结合。现代通讯方式，如手机短信、聊天　软件、博客等．都能很好的针对大学生群　体，帮助我们进行思想政治教育工作。当　前，我国各大高校正在推行学分制，班级　同学之间接触减少．“ＱＱ群”功能帮助辅　导员把班级搬到网上，通过网上模式开　展思政教育，体现出个性化的关怀。同　时。教育者可以利用现代通讯手段拉近　与学生的距离．即使两者在地理位置上　相距甚远．教育者也可以在第一时间掌　握学生的生活状态和心理特征．从而因　势利导，引导他们健康成长。通过真诚的　交流，互相影响，实现潜移默化的引导。　从“面对面”到“键对键”．拓宽了思想政　治教育的渠道．使思政教育空的间变得　更为广阔、开放。现代通讯手段的利用．　处处体现出师生之间交流的平等性．信　息的隐蔽性．在注入情感的同时激发学　生的主动性．从而更好地把握学生的心　理方向。因此．我们应该充分利用现代通　讯设备的优势．而不应该仅仅把它当做　一种传达事情的机器。当然，这并不是说　传统的教育方式已经完全脱离了当今的　社会形势，对于传统方法中一些好的方　法，如面对面的教育、心连心的交流　个　别谈心等我们还是必须继承和发扬的。　２．不断提高自身素质．培养一支过　得硬的思政工作队伍。培养一支既具有　较高的政治理论水平、熟悉思想政治工　作，又了解现代通讯技术特点．进行思政　教育工作队的伍建设是十分必要的。这　支队伍的构成上应是专兼职结合并有技　术保障人员参加。要采取切实措施，加强　培训，帮助他们更新观念，强化现代通讯　意识，从而使思政教育更具吸引力和感　染力：同时要求这支队伍要有快速的反　应能力，能够以敏锐的思维．敏捷的行　动，迅速地抓住问题，有的放矢地开展工　作；走出一条前人没有走过的路，不断克　服困难，勇于探索规律，明确新形势对思　政治教育工作者的全新要求，着力提高　３．加强监控和管理，防堵有害信息　对大学生思想的侵袭。面对现代通讯信　息的泥沙俱下、汹涌而来的信息潮流，有　必要通过技术、行政、法律等手段，控制　信息源头，以正本清源，还给信息空间一　片“蓝天”。要对网络信息做好入境　防范．强化信息的监控和过滤；学校要通　过制度规范、防控和思想教育的综合运　用，形成加强信息管理系统的有效措施。　总之．要做到有章可循、有法必依、违法　必究．杜绝一切有害信息的滋生和蔓延。　学校和家庭要积极配合和学校做好　把关工作。把那些产生消极影响的信息　消灭在萌芽状态．从而为现代信息服务　和学术交流创造条件和环境。　总之．在对学生进行思想政治教育　的过程中．只要我们能够坚持“以学生为　本”的指导原则．细心发现并充分利用身　边一切可利用的资源对学生开展思想政　治教育．时刻关注学生的情感变化和思　想动态．我们就能有针对性地开展工作，　为社会、为国家培养优秀的人才。　参考文献：　［１］苏晓军，王学林．新时期加强高校学生　思想政治工作的思考『Ｊ１．华北煤炭医学　院学报，２００５。７ｆ２）．　【２】胡亚凡．教改形势下医学院校学生思　想政治教育工作现状分析『Ｊ１．卫生职业　教育．２００７。２５（１７）．　『３１李健．加强对大学生网络思想政治引　导的思考ｌＪ１．青少年研究（山东省团校　学报），２００８，ｆＳ１）．　［４】莫尼．如何做好网络时代大学生思想　政治教育工作『Ｊ］．思想工作，２００９，（Ｚ１）．　『５１官德碧．网络化背景下高校思想政治　工作的路径选择ｆＪ１．科学决策，２００８，（１１）．　【６】汪大喹．论高校思想政治教育载体建　设『Ｊ１．现代教育科学，２００９，（Ｓ１）．　【７】吕媛媛．网络时代高校思想政治教育　面临的挑战及其对策Ⅲ．中华女子学院　山东分院学报２０１０，（４）．口　ｆ编辑／穆杨）　活力２０１０．１１　８７