于楼小学政教处工作计划

一、指导思想

在新的学期里，政教处坚持“以人为本”“德育为先”的方针，以《小学德育大纲》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》为指导，以提高学生文明素养和责任感为重点，以“一切为了学生的健康发展”为立足点，紧紧围绕学校的中心工作，深入开展校园环境专项治理工作，大力整治校园环境，确保校园和谐、平安，继续巩固“平安校园”的创建成果，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使学生德、智、体、美等方面都能得到发展。为卓有成效地开展各项工作，特制订本学期工作计划。

二、工作目标

努力丰富学校政教工作目标、内容、方法、途径的内涵，加强政教工作的针对性和实效性。工作中坚持“抓好常规、突出重点、体现特色”的方针，与时俱进，创建有于楼小学特色的德育工作新模式，为把学生培养成政治方向明确，身心和谐发展，个性特征鲜明，富有创新精神和实践能力的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和人而努力奋斗。

三、中心工作

以构建学生发展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的养成教育，责任教育，爱国主义教育，心理健康教育；开展“提高文明素养月”活动，加强感恩教育。规范班主任量化考核办法，完善班级各项综合考核评比措施；加强安全教育，增强师生安全意识，维护学校稳定，提升于楼小学形象。

四、工作措施

（一）加强德育队伍建设，提高德育工作质量

1、合理构建德育工作机制。学校将继续以年级管理为核心的校园德育工作机制，即建立以校长—主管校长—政教处—年级—班主任为主体的“常规教育主线”，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展，层层落实责任，做到机构和人员职责分明，每学期召开一次德育工作专题会议，定期研讨德育工作中出现的问题，及时制定解决问题的计划和措施。

2、狠抓班主任队伍建设，落实“六个一”工程，即一个月召开一次班主任工作例会，一学期学习一本有关德育方面的书籍，一学年写一篇班主任经验交流文章或德育论文，一学年举办一次班主任工作经验交流会，一学年对每个学生进行一次家访，一学期至少与家长谈心一次。通过实施“六个一”工程，转变班主任的工作理念，增强工作的责任感，努力提高班主任工作水平。

（二）加强德育系列教育，注重培养学生的自我管理、自我教育和自主学习能力，提高学生文明素养。

1、设定班级工作目标，为学生提供自主管理的依据。各班主任根据学校的工作安排，结合班级实际情况，拟定切实可行的班级工作目标。班主任要引导学生积极参与到班级责任教育管理模式当中，广泛听取意见，经全体同学同意，制定切合本班班情的班级公约或规章制度，使学生获得心理认同，让学生自主地去管理、去维护、去遵守，以达到自律、自主、自立的效果。

2、以“自我养成教育”为切入口，狠抓学生一日常规，着力培养学生的自我管理、自我教育能力。针对学生管理中存在的阶段性突出问题，开展系列日常行为规范教育活动。如“学生日常行为规范周”，“校园卫生周”，“仪容仪表规范周”，“规范两操秩序、提高两操质量活动周”，“整顿教学楼、实验楼秩序周”等活动，通过开展活动，使学生明确日常行为的具体要求和应遵守的校规校纪，提高学生遵规守纪的自觉性和主动性。

3、以《中小学文明礼仪教育指导纲要》为指导，通过开展以“讲文明、知礼仪、守规范、重安全 、促和谐”为主题的文明礼仪月教育活动，在教育学生学习文明礼仪知识的同时，引导学生在生活中不断体验和感悟，并主动践行，把文明礼仪要求内化为个人修养和行为习惯。

4、以主题班会为突破口，实施目标激励，增强学生学习的“动力”。各班可在学校制定的班会主题基础上，创造性地组织切合本班实际的班会，培养学生的主体意识，增强学生集体荣誉感。注重对学生的感恩教育、吃苦精神教育、立志做大事教育、遵规守纪教育、责任感教育、诚信教育、自立意识教育等，教育的主题要贴近学生实际，不搞空洞说教，要方法新、形式活、效果好，从而增强学生的内在学习动力，提高他们自我管理的能力，形成一种人人有责又互相制衡的环境，使学生在校园里，人人有事做，事事有人做，让每一个人都有表现的机会，使每个人都能得到发展。

5、加强班级文化建设，发挥环境育人作用。本学期要进一步加强教室文化建设，班级文化建设要注重班级的内涵发展，贴近学生实际，突出自身特色，凸显文化品位。各班可将本班思想品德高尚、学习成绩优异的学生的照片和格言悬挂在教室内、外墙，充分发挥榜样的力量教育和影响学生，以形成良好的思想品德和行为习惯，力求提升学生正确的价值观和人生观。

（三）注重科学管理，确保校园平安。

1、政教处将通过各种途径进行安全宣传，以增强学生各种安全防范意识，提高

自我防范能力。

2、发挥保安、门卫的职能作用，把一切不安定，不安全因素消灭在萌芽状态，做好门卫来访登记工作，控制外来人员进入校园。

3、根据本校各个时期实际情况及时制定和完善各项安全保卫制度及各种应急预案和安全责任追究制度。

4、将每周五下午确定为我校的“疏散演习日”，使安全疏散演习成为我校一项常态工作。

5、加强法制教育。通过法制专题讲座和报告，观看法制教育片，举办专题班会，开辟法制教育专栏（板报）等系列活动，增强学生遵纪守法和自我保护意识，并且把普法教育和遵规守纪教育结合起来。

6、医务室要做好学生的防病治病工作，做好学生青春期卫生知识宣传和近视预防等工作。

7、完善心理健康教育工作。

（1）本学期将重新布置心理咨询室，每天定时向学生开放。

（2）适时做好橱窗、网络的宣传教育工作，使大部分同学通过这种方式得到及时的自我疏导。

（3）积极参加上级部门组织的相关活动。 （四）加强校园环境建设，营造良好的育人环境。

1、加强学生良好卫生习惯养成教育。从公德教育入手，培养学生卫生意识，教育学生不准乱扔垃圾，提高学生环保意识。

2、加强值日生督导工作，完善检查与考核机制。一是各班要维护好分担区的卫生，做到“五无”（地上无纸屑、墙上无污迹、桌上无刻画、门窗无破损、卫生无死角），培养学生树立“校园是我家，美化靠大家”的意识。二是平时常规检查与集中检查相结合。常规检查要坚持经常性，做到每天课间操期间检查，检查结果要及时通报，并与班级考核直接挂钩；集中检查每周不少于1次。检查时要公正、公平，不徇私情。集中检查后存在问题整改不及时的，在班级考核中加倍扣分。

（五）建设丰富多彩的校园文化环境，以健康活跃的气氛感染人。

1、继续办好宣传栏、校园广播站等德育宣传阵地，繁荣校园文化，表彰好人好事，鞭挞丑恶现象，营造浓厚的德育氛围。

2、认真开展重大纪念日主题教育活动，开展清明节爱国主义教育，母亲节、父亲节、“尊师感恩”教育等活动。

3、突出德育工作的针对性、时效性、实效性，开好几个大型主题班会，如学期初的日常行为规范教育，考试前的诚信教育等，将学校的办学理念和规章制度进行内化，规范学生的言行。

（六）完善学校、家庭、社会三位一体的整体教育网络。

本学期，继续加强学校与学生家庭之间的沟通与了解,发挥家长参与学校民主管理和民主监督的功能，调动家长参与学校管理的积极性，构建“家庭与学校”、“家长与老师”之间的桥梁，完善学校、家庭、社会三位一体的整体教育网络，推动学校、社会相互沟通、相互理解、相互支持，良性互动，共创学校良好的发展局面。 （七）建立学生国家助学金档案。

根据上级文件精神，对所有享受国家助学金的同学建立个人档案，同时做好对受助学生的教育与监督工作，使这些同学能够感恩国家，努力学习，培养品质，从而为他们的成人、成才奠定良好的基础。

（八）加强对校学生会等学生社团的指导与监督工作。

1、指导学生会常规检查工作。指导与监督学生会对校园纪律卫生的常规检查工作。 2、指导学生会组建学生工作办公室，更好地实现学生的自我管理与自我服务。 3、指导学生会组织开展好“中心校文明礼仪知识竞赛”、学习经验交流会、学生素养调查、班长联席会、礼仪迎宾等活动。

4、指导班级干部开展好本年级的自我管理工作。

总之，本年度学校德育工作要做到“有布置、有落实、多检查、勤通报”，杜绝形式主义，以收取实效为工作的出发点和归宿点。同时，从我校实际情况出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。为优化学校内部育人环境，树立外部良好形象，实现于楼小学新的跨越做出最大的贡献。 具体德育活动： 时间 三月份上旬 活动内容 1、召开班主任会议，总结假期工作，布置本学期重点工作。 2、各班级围绕“讲文明、知礼仪、守规范、重安全 、促和谐” 这个主题的文明礼仪月制定开展相应的活动计划。 3、召开主题班会，学习于楼小学文明礼仪10条。 4、媒体宣传。组织以“讲文明、知礼仪、守规范、重安全 、促和谐”为主题的手抄报比赛及展出活动。 5、校学生组织成立大会。 6、组织以 “讲文明、知礼仪、守规范、重安全 、促和谐”为主题的班会，使此项活动深入人心。 三月份中旬 7、学生会对文明礼仪的掌握情况进行抽查。 8、各班级对本班存在的不文明行为进行自查。 9、积极推进班级模式的改变，通过问卷调查、座谈会了解各班开展的情况。 10、对班级主要学生干部进行一次针对性培训。 11、召开班长会议，总结布置学生管理工作。 12、电子学籍整理。 13、最后一个星期一为中国中小学生安全教育日，做好三月份的安全活动月教育与总结工作。 14、月末进行各班级班容班貌大评比，进行“星级班级”评选。 15、召开学生会月总结会议将三月份的德育工作进行系统的总结与回顾。 16、学籍工作月整理。 17、作好社会实践、好人好事、综合评价的月资料整理工作。 1、召开班主任会议对以往工作进行总结，安排落实好四月份的工作。 2、继续开展以“讲文明、知礼仪、守规范、重安全 、促和谐” 为主题的文明礼仪教育活动，提升学生的道德修养。 3、组织好清明节祭扫烈士墓活动。 4、通过闭路电视对各年部进行纪律卫生工作总结与工作指导。 5、 4月7日——世界卫生日。 6、做好全国爱国卫生月宣传工作。 7、学生会组织第六届和谐杯“讲文明、知礼仪、守规范、重安全 、促和谐”知识竞赛”。 8、学生会进行学生公民素质调查。 9、召开班长会议，总结布置学生管理工作。 10、利用“4月22日——世界地球日”，组织学生开展好“讲究卫生、爱我地球”活动。 11、月末进行各班级班容班貌大评比，进行月末 “星级班级”评选。 12、召开学生会月总结会议将四月份的德育工作进行系统地总结与回顾。 13、学籍工作月整理。 14、作好社会实践、好人好事、综合评价的月资料整理工作。 1、检查各班级对责任教育管理模式这一长期工程落实开展情况。 2、各班级以黑板报、手抄报、行为礼仪规范等多方式多角度的去实践“讲文明、知礼仪、守规范、重安全 、促和谐”主题教育活动，争创优秀班集体。 3、纪念“五.一劳动节”、“五.四青年节”举行“保护环境、爱我校园”、“爱我中华、肩负使命”等演讲比赛。 4、为弘扬五四精神召开主题班会。 5、月成绩核实，毕业证发放。 6、召开学生家长会。 三月份下旬 四月份上旬 四月份中旬 四月份下旬 五月份上旬 五月份中旬 五月份下旬 六月份上旬 六月份中旬 六月份下旬 七月份 八月份 7、召开班主任工作会议查找“讲文明、知礼仪、守规范、重安全 、促和谐”活动中的不足，讨论下一步的落实情况。 8、第二个星期日，纪念母亲节感恩教育活动。 9、20日纪念中国学生营养日，注重关心学生的营养问题。 10、召开班长会议，总结布置学生管理工作。 11、30日纪念“五卅”反对帝国主义运动。 12、31日纪念世界无烟日，加强对学生的养成教育。 13、召开学生会月总结会议，将五月份的德育工作进行系统地总结与回顾。 14、学籍工作月整理。 15、作好社会实践、好人好事、综合评价的月资料整理工作。 16、检查班级日志、班主任手册。 17、月末进行各班级班容班貌大评比，做好星级班级评比工作。 1、召开班主任会议总结本班的“讲文明、知礼仪、守规范、重安全 、促和谐”开展情况，总结责任教育开展情。 2、围绕讲文明、知礼仪、守规范、重安全 、促和谐”这个主题，弘扬我校养成教育的成果，通过板报、广播、学生电视台、学生报等宣传媒体进行宣传。 3、6日全国爱眼日，教育学生注意用眼卫生。 4、开展好纪念“6·5环境保护日”， 使同学自觉维护好校园环境，增强学生的环境保护意识。 5、以迎接、组织月考为契机，组织好对学生遵规守纪的诚信教育。 6、通过 “6·18父亲节”活动，强化对学生的感恩教育。 7、召开班长会议，总结布置学生管理工作。 8、组织月考工作。 9、召开学生会月总结会议，将六月份的德育工作进行系统地总结与回顾。 10、26日国际禁毒日（国际反毒品日），教育学生远离毒品。 11、以迎接期末考试为契机，召开主题班会组织好对学生遵规守纪的诚信教育。 12、学籍工作月整理。 13、月末进行各班级班容班貌大评比，进行星级班级评比工作。 1、进行诚信教育、安全教育。 2、检查班主任手册、班级日志。 3、整理学生成长记录袋，做好学生学期综合评价工作。 4、对各年级学生进行社会实践、社区服务的网络学分认定、纸介学分认定工作。 5、做好各项材料的归档工作。 1、做好迎新工作。 2、召开学生会月总结会议，将七、八月份的德育工作进行系统地总结与回顾。 3、学籍工作月整理。