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2012学年度上学期高一年级历史导学案 时间：2012-11-29 班级： 姓名： 学习小组： 组内编号： 组内评价： 教师评价：
第16课 五四爱国运动 导学案
【合作探究】
编制：季淑芝 审核：王劲松 审批： 编号：2012L13
1、阅读教材，关于五四运动的过程及其结果，填写下表： 【课程标准】概述五四运动的史实，认识其对中国社会变革的影响。
第一阶段 第二阶段 【知识目标】
中心 1.五四运动的原因、意义、五四精神。
主力 2. 比较新旧民主主义和五四运动异同
口号 【能力目标】
1、 通过分析五四运动对中国社会产生的影响，认识民族精神对国家命运和历史发展的推动作用。 2、中国旧民主主义和新民主主义的异同。 2、结合五四运动的相关史料，培养学生从历史史料中最大限度地获取有效信息，分析问题、解决问比较项 旧民主主义 新民主主义 题的能力
相社会性质 都处于半殖民地半封建社会 【情感、态度、价值观】通过本课的学习，引导学生形成对国家、民族的历史使命感和社会责任
同任务 反帝反封建 感，增强学生的爱国主义情感。继承和发扬“五四”运动中所体现的高度爱国主义精神、民主与科点 性质 资产阶级民主 学精神。
领导阶级 民族资产阶级 无产阶级 【教学重点】五四运动的史实，包括发生的背景、过程、结果和影响。 不指导思想 三民主义 马克思主义、思想 【教学难点】如何理解五四精神。
【自主学习】同群众基础 缺乏群众基础 具有广泛的群众基础 ①认真阅读教材正文、图片、小字内容，在课本上划出关键词句,小标题（如背景、
点 内容和意义等）；②提出你的疑问； ③用心记住最基础的知识和概念。
结果和前途 建立资产阶级共和国，失败 社会主义和主义 一、五四运动爆发的原因：
所属世界的范畴 世界资产阶级的一部分 世界无产阶级的一部分 国际因素：列强侵华加剧，尤其是日本的“ ”，加深了民族危机，也使民族意识觉醒。 五四运动是新民主主义的伟大开端，你能说它“新”在那里吗？ 国内因素： 的腐朽统治，对内对外，导致了 矛盾尖锐。 【知识拓展】五四运动对中国变革的影响。
导火线：巴黎和会欧美列强做出 的决定，中国外交失败。
①它是一次追求民主、真理的思想潮流，极大地推动了科学思潮在中国的传播，为后来的马克二、五四运动的进程和结果：
思主义在中国的传播奠定了基础。
1、进程：
②它又是中国历史上第一次彻底的、不妥协的、反对帝国主义和封建势力的伟大斗争，加快了中华第一阶段：1919年5月4日---6月初，运动的中心在 ，主力是 。学生打民族的觉醒，也直接加快了新民主主义在中国的开展。
出 、 、 、 等口号。
③在运动中，工人阶级登上历史舞台，起到了主力军作用，青年学生起到了先锋作用，一些先进知第二阶段：6月5日后，运动的中心 ，主力是 ， 开始作为的政治识分子认识到工人阶级的伟大力量，开始了马克思主义与工人运动相结合的进程，促进了中国力量登上历史舞台。上海的 斗争将运动推向高潮。
党的诞生。
2、结果：取得初步胜利，
④五四运动是中国新民主主义的开端。
①在 的压力下，北京释放被捕学生。②罢免了 、 、 的职务。③中（所谓新民主主义，就是在无产阶级领导下的人民大众的反帝反封建的。—） 国代表拒绝在 签字。
三、五四运动的历史意义：
【链接高考】
1、是反帝爱国运动：体现出 ，是中国从 到 的转折点。 1.（2008上海）“共争青岛归来，同看罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门。”以上这幅对联2、是广泛传播 的新文化运动，体现了 。 反映的历史事件是（ ）
3、是思想运动，体现了 、 。 A.保路运动 B.五四运动 C.五卅运动 D.一二·九运动
4、 、 、 构成五四新文化运动最宝贵的精神财富。
教师寄语停下来休息的时候不要忘记别人还在奔跑
2.（2009天津文综）1919年5月5日，天津《大公报》刊登“北京特约通讯”，标题为《北京学界19.“民众雪耻心坚，全市罢工；本店金钱主义，独自开张。”这副对联出现于五四运动期间。以下之大举动——昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚烧/青岛问题之力争/章宗祥大受夷伤》。从上述标题中信息与之不相符的是„( )
能获得的信息是（ ）
A．店主为招徕生意进行广告宣传 B．体现了爱国民众对一些重利轻义商家的讽刺 A．京津两地工人罢工 B．学生爱国浪潮遍及全国 C．反映了工人对爱国运动的支持 D．说明民众爱国意识逐渐觉醒 C．外争主权、内除 D．北洋逮捕大批学生
20．五四运动不同于辛亥之处是（ ）
3.（08广东单科）下列关于五四运动的总体评价，代表中国党观点的是（ ）
①具有广泛的群众基础 ②是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的运动 A．五四运动是中国的“文艺复兴” ③工人阶级起了主力军作用 ④标志着中国新民主主义的开端 B．五四运动破坏了了中国传统文化
A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④ C．五四运动是中国从传统走向现代的转折点 D．五四运动是中国新旧民主主义的分水岭
4.(09广东单科)1929年5月4日，上海特别市执行委员会宣传部编辑的《五四特刊》认为， 五四运动输入的西洋思想“不是陈腐便是过火”。“过火”思想指的是 ( )
A．马克思主义 B．自由恋爱观 C．实业救国论 D．民主和科学思想
5.（2009山东文综）（2）在近代中国人民争取民族的过程中，义和团运动和辛亥各自走了一条怎么样的道路？（3分）五四运动又为探索民族的道路做出了哪些新贡献？（4分）
【巩固练习】
1.最能体现五四运动性质的口号的是（ ）
A.废除“二十一条” B.拒绝在和约上签字 C.还我青岛 D.外争国权、内惩 2.五四运动的最主要贡献在于（ ）
A.促使北洋军阀释放被捕学生 B.促使中国人民新的觉醒
C.促使北洋军阀罢免三个卖的职务 D.迫使北洋军阀拒绝在和约上签字 3.下列各项不能说明五四运动是中国新民主主义开端的是（ ） A.中国无产阶级登上政治舞台 B.斗争目标是反帝反封建C.传播了马克思主义 D.发生之后，是世界无产阶级社会主义的一部分 4. 五四运动取得初步胜利的最主要原因是（ ）
A.青年学生的先锋作用 B.工人阶级的主力军作用
C.马克思主义理论的指导 D.李大钊、陈独秀的指导作用 5.五四运动给后人留下了宝贵的精神财富，那么五四运动的主旋律是（ ） A.爱国主义精神 B.民主与科学精神
C.追求真理、勇于的精神 D.团结斗争的精神 17．关于五四运动的表述正确的是（ ）
①反帝反封建的爱国运动 ②传播民主科学的新文化运动 ③有组织有计划的伟大的学生运动 ④伟大的思想运动
A．①②③④ B. ①②③ C．②③④ D. ①②④
18.2009年是五四运动90周年，五四运动不仅凝聚起近代中国思想变革的风云，而且酝酿着更大跨度的历史变革，是民主主义史上的里程碑。使五四运动具有如此重要地位的因素，不包括 ( ) A．一战期间，日本、美国加紧侵略中国 B．新文化运动的作用
c．一战期间，民族资本主义得到进一步发展 D．社会主义思想开始在我国传播
理想和行动要结合起来，只说不行，要紧的是做——鲁迅
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