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浙教版科学八年级下册第三章 空气和生命 月考检测(含答案)

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 第三章月考检测

可能用到的相对原子量:C-12 O-16 H-1 Fe-56 Cl- 35.5 S-32

一、选择题(每小题3分,共66分)

1.下列变化要消耗空气中氧气的是( )

A.干冰在空气中升华 B.钢铁在空气中生锈

C.无水硫酸铜在空气中变蓝 D.碱石灰长期放置在空气中 2.空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法错误的是( ) A.液氮可用做制冷剂 B.氧气可用做火箭发射的燃料

C.氦气可用来填充探空气球 D.二氧化碳足植物进行光合作用必需的物质 3.下列物质在氧气里燃烧,能生成有刺激性气味的气体的是( ) A.铁丝 B.硫 C.镁条 D.木炭

4.用嘴吹灭燃着的生日蜡烛,利用的主要灭火原理是( ) A.隔绝空气

B.降低可燃物的着火点 C.清除可燃物

D.使可燃物温度降到着火点以下

5.酒精燃烧与食物腐烂的相同点是( ) A.都发光 B.都剧烈地产生热量 C.都是氧化反应 D.都是分解反应

6.当人体内肺泡与血液之问发生了气体交换后,血液中气体成分的变化是( ) A.氧气和二氧化碳都增多 B.氧气增多,二氧化碳减少 C.氧气和二氧化碳都减少 D.氧气减少,二氧化碳增多

7.下列能表达光合作用的图是( )

A B C D

8.人体的呼吸系统足由鼻、咽、喉,气管、支气管、肺组成的,其中肺是气体交换的主要场所。下列有关肺泡适于进行气体交换特点的叙述正确的是( ) ①肺泡数量很多;②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管;③肺泡啭和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成;④肺泡分布广泛

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

9.实验室用高锰酸钾制取氧气和实验室制取二氧化碳比较,可能相同的是( ) A.气体发生装置 B.反应条件 C.反应的基本反应类型 D.气体收集 10.下列化学方程式书写正确的是( )

A.C+ O2 CO2 B.Zn+H2SO4 ZnSO4+H2

点燃 C.HCl+Ca(OH)2 CaCl2+H2O D.3Fe+2O2 Fe3O4 11.二氧化锰在加热高锰酸钾制取氧气和用过氧化氢溶液制取氧气中充当的角色分别是( ) A.都是催化剂 B.前者是催化剂,后者是反应物 C.都是生成物 D.前者是生成物,后者是催化剂

12.下列反应属于分解反应的是( )

二氧化硫 B.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 A.硫+氧气四氧化三铁 D.蜡烛+氧气二氧化碳+水 C.铁+氧气13.下列制取气体的方案:①过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,

⑦大理石和稀盐酸制取二氧化碳,③分解高锰酸钾制取氧气。可以采用右图所示装置进行的是( )

A.① B.①② C.②③ D.①②③

14.对下列实验中出现的异常现象分析合理的是( ) A.制取CO2气体时,始终收集不到CO2 收集CO2的集气瓶没盖严

B.点燃氢气时,发生爆炸 点燃前可能没有检查氢气的纯度 C.细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂 由于引燃的火柴过长 D.验证空气巾氧气含量时,进入集气瓶中的水少于

点燃点燃点燃加热1

红磷过量 515.煤气中加入有特殊气味的乙硫醇可提示煤气是否泄漏。乙硫醇(用X表示)燃烧时发

点燃生的反应为:2X+9O2 4CO2+2SO2+6H2O。则X是( ) A.C4H12S B.C2H6S C.C2H6O2 D.C2H6

16.据质量守恒定律,6g碳和32g氧气充分反应后,生成二氧化碳的质量为( ) A.38g B.22g C.26g D.14g 17.(2014·衡阳)下列坐标图表示某地生长着大量绿藻的池塘一天内池水中二氧化碳浓度的变化情况,正确的是(晴天日出、日落时间分别为6︰00和18︰00)( )

A B C D

18.实验室制取氧气的装置中,有关几个“口”的位置错误的是( ) A.装药品的试管口应向下倾斜

B.进入试管的导气管口应露出胶塞少许 C.用排空气法收集氧气时,集气瓶口应向下

D.用排水法收集时,导气管口应伸人集气瓶的口部

19.光合作用和呼吸作用是相互依存的,没有光合作用,生物将无法生存。下列叙述正确的是( )

A.呼吸作用为几乎所有的生物提供了物质来源和能量来源 B.绿色植物通过呼吸作用,维持了生物圈中的碳一氧平衡 C.保证农作物有效地进行光合作用的加强措施是增加氧气浓度

D.植物进行光合作用的时候,原料的吸收和产物的运输所需要的能量,正是呼吸作用释放出来的

20.环境问题已经成为制约社会发展和进步的严重问题。下列说法中正确的是( ) ①温室效应导致全球气候变暖

②绿色植物的光合作用是大气的一种自净过程

③汽车排放的尾气是造成城市空气污染的主要因素之一

④酸雨、臭氧层破坏等与空气污染有关

A.②③ B.③④ C.①②③ D.①②③④

21.在一个密闭的容器内有甲,乙、丙、丁四种物质,在一定条件下反应一段时间,测得反应前后各物质的质量如下表:

反应前的质量/g 反应后的质量/g 甲 4 22 乙 10 待测 丙 40 56 丁 44 10 下列说法错误的是( ) A.该反应为分解反应 B.甲、丙变化的质量比为9︰8 C.乙可能是该反应的催化剂 D.反应后的质量总和为0 22.根据图①~③分析,下列说法正确的是( )

① ② ③

A.图①是人体平静呼吸时,肺容量变化示意图,图中bc段表示吸气过程,膈肌舒张 B.当光照强度达到图②中b点时,植物开始进行光合作用 C.当环境温度降低时,图②中的a点下移

D.图③表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中,有机物含量的变化 二、填空题(每空1分,第27题6分,共24分)

23.稀有气体的下列用途中,分别利用了下列哪项性质?请用字母序号填空: (1)灯泡里充人氩气 ; (2)用氦气充填气球或汽艇 ; (3)用于制造霓虹灯 ; (4)电焊金属时用氩气做保护气 。 A.一般不跟其他物质反应 B.密度比空气小 C.通电时会发出有色的光 D.难溶于水

24.当空气受SO2严重污染时,可通过飞机喷洒X粉末,使空气中的SO2含量明显降低,该过程发生的反应是2X+ 2SO2+O2 2CaSO4+ 2CO2。X的化学式是 。 25.观察比较与归纳是学习化学的重要方法。对于以下三个化学方程式:

点燃点燃点燃 2Mg+O2 2MgO 2H2+O2 2H2O 2CO +O2 2CO2

(1)通过比较,发现它们有许多共同点:请你写出其中两点:① ;② 。

(2)请你写出其中一个与另两个的一点不同之处 。 26.小明同学探究动物的呼吸作用,如图所示。实验装置足以维持实验中小白鼠的生命活动,忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响。经数小时后发现U形管的液面A处 ,B处 。实验结束后,将燃着的木条伸人放小白鼠的瓶中,发现木条 。该实验说明动物吸入 ,呼出 。 27.(6分)某同学为研究某些环境因素对光合作用和呼吸作用的影响,设计了下面的实验装置甲、乙。由漏斗向种子瓶内加入少量水(对应图丙中的a点)后,测定的种子呼吸作用和植物光合作用强度变化曲线如图丙所示。请据图分析回答:

甲 乙 丙

(1)曲线ab上升的原因是 ;曲线cd上升的原因是 。 (2)曲线在d点后趋于水平状态,说明 。 28.请运用所学的生物学知识,回答下列农业生产中的实际问题:

(1)大棚内栽种作物,为了增产,在增强光照的同时,农民常向大棚内释放“气肥”。“气肥”主要是通过叶片的 进入植物体内,可增强 作用。夜晚农民常把塑料大棚掀开一个小角,使冷空气进入以降低室温,其目的是 。 (2)农田土壤板结或水淹时,植物受害的原因是 ,因而栽种植物时要及时疏松土壤和防涝排涝。 三、实验、计算题(共30分) 29.(8分)小亮同学利用如图所示的装置测定空气里氧气的含量。他先在燃烧匙中放人足最的红磷,塞紧橡皮塞,然后用凸透镜聚光照射集气瓶中的红磷。

(1)由于凸透镜的紫光作用,使红磷的温度达到它的 ,红磷燃烧;燃烧停止后,燃烧匙里仍有红磷,燃烧停止的原因是 。

(2)待完全反应冷却到常温后,打开弹簧夹观察到的实验现象是 ,说明 。

(3)实验中不能用木炭代替红磷,原因是 。 30.(8分)如图是实验室常用的部分装置。

A B C D E F

(1)实验室巾若用高锰酸钾制取一瓶氧气,可选用的发生装置是 (填字母),反应的化学方程式为 。若用排水法收集的氧气不纯,则可能的原因有 (填一种即可)。

(2)制取并收集一瓶CO2,应选用的装置为 。向盛满CO2的集气瓶中放入一朵用紫色石蕊溶液浸泡的纸花,观察到的现象为 ,能表示该反应原理的化学方程式为 。 31.(6分)科学探究是重要的学习方式,假设和验证是探究过程中的重要环节。为了探究“铁丝可以在纯净的氧气中燃烧”,同学们将一根火柴梗塞入一段螺旋状“铁丝”(可能是纯铁铁丝或含碳铁丝)末端,将它固定,用镊子夹住“铁丝”,然后将火柴在酒精灯上点燃,将“铁丝”由集气瓶口向下慢慢伸人,观察现象:

(1)甲同学只发现“铁丝”红热一下,就没有观察到其他现象,请你分析铁丝没有燃烧的可能原因是 (只答一条)。

(2)乙同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧的现象是 。 (3)为了找出“铁丝”在纯氧中燃烧火星四射的原因,现有实验用品:细的纯铁铁丝、细的含碳铁丝、镁条、集气瓶装的几瓶纯氧气、酒精灯、火柴和镊子等。 根据以上用品你能提出的假设和验证方法有:

a.假设1: ,验证方法是 ; b.假设2: ,验证方法是 。

△32.(8分)某同学在研究质量守恒定律的实验过程中,记录了如下数据:(Fe+S FeS)

硫粉的质量/g 铁粉的质量/g 硫化亚铁质量/g 第一次 16 28 44 第二次 32 28 44 笫三次 32 56 88 (1)这三次实验中,从数据来看,哪几次符合质量守恒定律? 。 (2)第二次实验是否符合质量守恒定律? ,说明原因 。

(3)通过实验说明,参加反应的各物质之间存在着比例关系,从上可知,参加反应的铁和硫的质量比是 。

(4)若该同学要进行第四次实验,如果要将48g硫粉完全反应,则需要铁粉多少?能生成硫化亚铁多少?(请计算说明)

答案

1.B 2.B 3.B 4.D 5.C 6.B 7.B 8.A 9.D 10.D 11.D 12.B 13.A 14.B 15.B 16.B 17.B 18.C 19.D 20.D 21.D 22.C 23.A B C A 24.CaCO3 25.(1)①反应条件都是点燃 ②都是化合反应等 (2)Mg与O2反应是固体与气体反应,另外两个是气体与气体间的反应等 26.小白鼠呼吸困难或死亡,澄清石灰水变浑浊 上升 下降 熄灭 氧气 二氧化碳 27.(1)在适宜的水分下促进了种子萌发,即加速了种子的呼吸作用:种子的呼吸作用产生了大量的二氯化碳,为植物的光合作用提供的原料 (2)光合作用强度增加有一定的限度 28.(1)气孔 光合 降低温度,使作物的呼吸作用减弱,从而减少有机物的分解 (2)植物的呼吸作用受到抑制 29.(1)着火点 氧气耗尽 (2)水进入集气瓶中,约占集气瓶容积的五分之一 氧气约占空气总体积的五分之一 (3)木炭燃烧生成二氧化碳气体,集气瓶内的气体没有减少 30.(1)A

△2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;气泡冒出就立即收集(合理均可) (2)B D 纸花由紫色逐渐变为红色 H2O+CO2 H2CO3 31.(1)集气瓶中氧气不足 (2)火星四射,生成一种黑色固体 (3)a.铁丝中含碳引起的 取长短相等、粗细相同的含碳细铁丝和不含碳细铁丝,分别在足量的氧气中燃烧,观察实验现象 b.所有金属丝在纯氧中燃烧都会火星四射 同时取上述几种金属丝,用砂子将其表面打磨后分别在纯氧中燃烧观察现象 32.(1)第一次、第三次 (2)符合 参加反应的硫粉和铁粉的质量之和等于生成的硫化亚铁的质量 (3)7∶4

(4)解:设需要铁粉x,同时生成硫化亚铁y。

△ Fe+S FeS 56 32 88 x 48g y

32885632= x=84g = y=132g

48gyx48g 需要铁粉84g,同时生成硫化亚铁132g。

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