2019年秋三年级英语上册 Recycle 1 学案（无答案） 人教PEP版 2019年秋三年级英语上册 Recycle 1 学案（无答案） 人教PEP版
编辑整理：
尊敬的读者朋友们：
这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019年秋三年级英语上册 Recycle 1 学案（无答案） 人教PEP版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为2019年秋三年级英语上册 Recycle 1 学案（无答案） 人教PEP版的全部内容。
1
2019 Recycle 1
课 题：Recycle 1 (1) 课型: 新授 主备人： 使用时间： 组别： 学习目标：
1、学习Let's act。 复习1—3单元所学的有关打招呼、问候、介绍、道别、建议等会话。 2、培养在实际情景中运用语言的能力. ［课前尝试］
1、听歌“ Hello\"，拍手跟唱. 2、问候接力赛。 ［课堂探究］
1、两人对话操练 “Who are you？ I'm。..”
2、观看课件Let’s act 部分，了解人物关系和故事的大概含义。 3、选择相对应的句子，将句子序号写在括号内。 ①我有一枝铅笔. ②摸摸你的鼻子。 ③向我展示你的尺子。 ④你好吗?
⑤打开你的书. ⑥你叫什么名字?
A、Show me your ruler。( ) B、Open your book.（ ）
C、Touch your nose.（ ） D、I have ɑ pencil.（ ) E、What's your name？ （ ) F、How are you? ( ) [课后检测］
1、听录音，跟读对话.
2、选择合适的答句,将序号填在括号里。 1）What's your name ? ( ）
A、I，m fine. B、My name is Mike。 C、me too. 2)How are you？ （ )
A、Fine， thanks。 B、I’m Sarah。 C、Bye。 3)Happy New Year ! （ )
A、Good bye. B、Orange。 C、Thank you。 4）I like purple. （ ）
A、Me too. B、orange。 C、blue. 5）Have ______ milk. （ ）
A、ɑ。 B、an C、some。 [作业设计]
选出你听到的单词序号.
( )1. A。 bag B。 black C. bear ( )2。 A. pen B. pencil C. pencil—case ( ）3。 A. face B。 mouth C。 body
2
2019 ( ）4。 A. red B。 bread C. head ( )5. A。 cat B。 cake C. Coke
课 题： Recycle 1（2） 课型:新授 主备人： 使用时间： 组别： [学习目标]：
1。学习 Chant and find通过童谣复习文具。
2.学习Chant and colour通过童谣的形式来复习颜色。 [课前尝试］
1．听歌“Colour Song”拍手跟唱。 2．问候接力赛.
3．写出单词的汉语意思。
eraser pencil crayon book pen ruler sharpener
[究]
1.情景操练
What’s this？ It’s a..。 What colour is it? It's.。.
2。听Chant and find的录音，拍手跟录音读歌谣。
3.Chant and colour按照听的童谣涂色,看看谁的小丑最滑稽好笑。 4。用线将相应的中英文连起来。
head 鼻子 foot 耳朵 face 头 eye 胳膊 nose 手 ear 腿 mouth 手指 arm 脚 hand 脸 body 眼睛 finger 嘴 leg 身体 ［课后检测］
1、英汉对照找朋友，连一连
What's your name ? 摸摸你的头。 This is my mouth. 你叫什么名字？ Touch your head. 这是我的嘴巴。
课堂探3
2019 How are you ? 我喜欢黄色。 I like yellow。 你好吗？ 2、吟唱Let’s play的两首童谣
课 题： Recycle 1（3）课型： 新授 主备人： 使用时间: 组别： ［学习目标]:
1、能听懂会说本单元所学的身体部位的单词。 2、学会制作一个有趣的脸谱。
3、学会见面打招呼问好的歌曲“How are you?”。 [课前尝试］ 1、日常对话交流。
2、两人一组，一边拍手，一边说童谣. 3、选出你听到的单词序号.
（ ）1。 A. bag B. black C. bear
( )2。 A. pen B. pencil C。 pencil—case （ )3。 A。 face B。 mouth C。 body （ )4。 A. red B。 bread C. head （ )5. A。 cat B. cake C. Coke ［课堂探究］
1、游戏:贴眼睛 把眼 、嘴、鼻子和耳朵贴在空白脸谱上. 2、听录音，选择正确的译文。
( ）1. A。 粉红色的球 B. 红色球 ( ）2。 A。 我喜欢蓝色 B。 我喜欢绿色 ( ）3. A。 你好吗？ B。 你好！ ( )4. A。 让我们走吧！ B. 坐下！ ( )5. A。向我们展示你的绿蜡笔! B.向我们展示你的蓝橡皮! ［课后检测]
1.将下列汉语用直线与其相应的英语连接起来.
白色和蓝色 How are you? 一朵红色的花 Let’s paint。
你好吗？ Thank you。
4
2019年秋三年级英语上册 Recycle 1 学案（无答案） 人教PEP版 咱们画画吧！ A red flower.
谢谢！ White and blue。 ［作业设计]
1。将单词字母序号按要求分别填到横线上。
a. eraser b。 dog c。 orange d. school e. pencil f. head g。crayon h.arm i.finger j.pink k。 brown l.book 学习用具：____________________________________ 身体部位：____________________________________ 各种颜色:____________________________________
5