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语文阅读课的教学计划

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  一,目标导航

  掌握分式方程的解法步骤,会检验由整式方程所得的根是不是原分式方程的根

  学习重点:分式方程的解法

  二、自主探究

  1、下列方程中,不是分式方程的是( )

  A.; B.;C.; D.

  2、当时,分式没有意义

  3、计算:

  尝试一

  4、解下列分式方程

  三、合作交流

  5、小明解方程的过程如下:

  方程两边都乘以,得………………………………………………A

  …………………………B

  解这个方程得

  ……………………………………C

  ∴是原方程的根……………………D

  (1)上述计算过程中,从哪一步开始出现错误?答:

  (2)错误的原因是____________________________

  (3)请你写出正确的解答。

  ________________________________________________________

  四:展示提升

  6、解下列分式方程

  五、达标检测

  7、若关于的方程有增根,则的值为_______

  8、如果,那么的值是

  9、解下列分式方程

  (1)(2)

  自我小结:本节课有什么收获,还有什么困惑?

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