篇一
2xx 年xx月xx日-2xx 年xx月 xx 日， 我积极参加了学区组织的师德师风建设周专题教育学习活动， 通过这次学习和培训， 收获是丰厚的， 意义是重大的！ 学习完了以后， 我对自己今后的德育工作有了更大的信心。 下面就谈谈我参加本次培训的收获和体会。
一、 师德师风工作的重要意义
在我们农村中小学校的教育过程中，“重智育， 轻德育” 的倾向是比较明显的，很多人认为， “德育工作可有可无， 只要学习好， 成绩好， 考得高分就好” 等等。其实不然， 德育工作是我们各级各类学校的重要组成部分， 是我们教育的核心。因为只有培养出有良好品德、 遵纪守法、 有礼貌有道德而又有知识有理想的人才是我们教育的根本目的。 所以在新时代新形势下的教育， 我们应该走出误区，既要重视智育， 更要重视德育。
通过本次培训， 让我体会到了这一点， 师德师风工作是我们中小学校的工作的重中之重。 对于社会的发展而言， 教育放首位；而对于教育而言师德师风是首位的。 我想， 我们要开展好学校的师德师风工作， 首先应从思想觉悟上来认识到这一点， 这样我们才会努力地开展工作， 抓好师德师风工作， 下功夫去完成好每一个工作内容。 面对不断发展而又缤纷复杂的现代社会， 我们的教育越来越显得力不从心， 其实根本原因就在于我们的师德师风还没有真正起到作用。 所以， 在今后的工作中， 我们更应该重视我们的这一项工作， 脚踏实地地把它做实做细。
二、 师德师风工作的艰巨性
我们的德育工作不像文化教育课一样教什么就有立竿见影的效果， 也不像其他工作是显而易见的。 简单来说是因为德育是对人的心灵的教育和塑造， 是对学生思想行为的指导， 是对学生心理的辅导等， 换而言之， 我们德育工作者既是对学生教育的组织者和管理者， 是学生成才的导师， 也是学生灵魂的工程师， 更是学生健康成长的引路人。 这种多角色的我们， 要想把这项工作做好， 不下功夫，不从细微工作做起， 不研究好工作方法， 是不会取好的成果的。 况且， 在当今这种社会环境下网络不断侵蚀着孩子们的生活， 不良社会风气影响着他们的思想，家庭教育又滞后不前等等， 特别是那些留守儿童更是受到了非常大的影响。 除此以外， 德育工作还包括有学校的安全工作等， 而安全工作也是学校乃至全社会的重要工作， 并且学校的安全问题是随时随地都会面临的。
面对如此复杂而的工作内容和任务， 而我们的社会环境和条件又不利于开展工作， 作为德育工作者的我们， 要把这项工作做好， 是个艰巨的任务。 那么， 是不是我们就避而不谈德育工作和安全工作呢？ 我认为这是行不通的， 正因为面临着如此多的问题和困难， 才更需要我们不懈努力的工作来破除各种困难和问题，为学生的健康成长保驾护航！
三、 如何开展好德育工作
通过学习， 让我知道了自己肩膀上的重任， 也让我清楚自己工作的艰巨；也通过学习， 让我得到了各位专家教师的指导和帮助。 增强自己要把这项工作做好的信心。 通过这次学习， 我认为， 可以从以下几个方面来抓学校的德育工作
1、 加强对教师的师德建设。 师德是学校教育成败与否的关键， 有什么样的老师就会有什么样的学生， 就像俗话所说的“近朱者赤， 近墨者黑”， 更何况我们是教育者， 是学生学习的对象。 其实， 一个学校就是一个大的家庭， 有什么样的师风， 就有什么样的校风， 有什么样的校风， 就会有什么样的学风。 作为教师的我们， 应该首先做到榜样作用， 为学生树立起学习的榜样， 这样才会为学校德育工作起一个好的开端。
2、 抓好学生的心理健康教育。 心理健康已成为未成年人的一个很大的问题，特别是留守儿童较多的农村中小学校更应该认识到这一点。 我们每一个老师都要努力做到是学生的心理“医生”， 帮助他们克服心理问题， 培养他们的` 各种生活生存能力， 促进他们个性心理的健康发展。
3、 做好法制宣传工作。 当前社会中， 学生的违法违纪行为已非常突出， 甚至了出现了学生杀老师的极端行为。 这警示我们， 必须要认真对待这一问题。 相关的法制老师给我们讲了很多这方面的知识面， 我想我们要认真做好相关的法律法规的宣传工作， 让青少年学生知法懂法， 这样才会要求他们做到守法、 不违法等。
4、 做好各种安全事故的防范工作。 安全工作是学校工作的重点之一， 不管做什么工作， 我们都要按照“积极预防， 依法管理， 社会参与， 各负其责” 的安全管理方针， 用《中小学安全管理办法》 来约束和指导工作， 加强与其他相关部门的联系与合作， 这样学校的安全工作将会取得很好的效果。
5、 加强与家长的联系与沟通。 家长是学生的监护人， 也是学生的第一个老师，要想把学生教育得好， 管理得好， 就必须加强与家长的联系与合作， 共同努力教育。 如开展家校定期会议、 家长座讲会、 定期家访等， 都应是我们工作的重要内容之一。
总之， 师德师风及安全教育千头万绪， 涉及到学校工作的方方面面， 但纵然我们的工作很繁琐， 开展起来很困难， 不过只要我们找到了方法和对策， 不管多大的困难， 我们都应该并且能够把它完成好。 所以对我来说， 这次培训是一次及时的培训， 它将对我今后的工作产生很重要的帮助和影响。
篇二
一、 幼儿园师德、 师风、 安全、 业务
态度决定一切， 不管做什么事情， 态度是非常重要的， 在生活中如此， 工作中亦如此。 既然是工作， 就要爱岗敬业， 用职业道德标准来要求自己， 做到细心、耐心、 用心爱孩子， 要有极强的责任心， 才能体现工作的价值。 通过师德师风的教育学习， 我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。 师德建设决定教师队伍建设的成败， 也就决定教育事业发展和改革的成败。 教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质， 而师德是教师最重要的素质， 是教师的灵魂。 师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚， 决定了教师执着的追求和人格的高尚; 另一方面， 师德直接影响着学生们的成长， 教师的理想信念、 道德情操、 人格魅力直接影响到学生的思想素质、 道德品质和道德行为习惯的养成。 高尚而富有魅力的师德就是一部教科书， 就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、 潜移默化的、 受益终生的。
针对培训内容， 通过整个培训， 深刻理解、 领悟校园安全对整个社会， 对学校教育的重要意义。 自身对校园安全思想认识得到进一步提高。 对安全培训的意义， 自己也有全方位领悟。 我深刻理解到认真做好校园安全培训工作的重要性、迫切性。
学校安全， 无小事；安全责任， 重泰山。 通过学习培训感触最深的一点是学校的安全管理关键在前期的预防工作， 而在前期的预防工作中， 除了物防、 技防、 人防外， 更重要的是对学生的有效的安全教育。 而三防相对于学生的安全教育还相对容易， 而对学生有效的安全教育不甚容易。 这也是我今后在学校安全工作中重点需要思考的问题。
二、 美术培训
美术， 是幼儿十分喜欢的活动之一， 美术教育是幼儿园素质教育的重要内容，也是人生启蒙教育的重要一环。 孩子们不仅能够从美术活动中得到无穷无尽的乐趣， 而且还可以发展动手动脑能力、 创新能力、 模仿力、 观察力、 想象力等， 满足其好奇心与求知欲， 使他们的创造思维、 求异思维都得到良好的发展。 要让幼儿获得审美愉悦， 首先要选择适合幼儿的美术活动内容， 这些内容应该是幼儿所需要并喜欢、 感兴趣的， 与幼儿的生活经验相关的， 是他们熟悉的。其次， 要以游戏的形式开展美术活动， 让幼儿乐在其中。 提供多种材料， 让幼儿在大胆的尝试与操作中得到审美愉悦。
通过此次培训， 让我明白在今后的工作中我仍然要加强学习， 不断进取， 出色的完成工作。 切实提高思想道德水平和工作水平。 坚持从严治教， 提高自身建设， 在教学上要多加探索改革， 努力提高教育艺术。 努力提高自己教育教学理论水平和实践能力， 全心全意为幼儿服务。