小学六年制数学知识点归纳
来源：华佗养生网
（一）数和数的运算（20课时）
本单元重点关注整除的概念、分数和小数的基本性质、四则运算以及简便运算。
1. 数的意义、读写法、改写、大小比较和整除概念等基础知识将得到系统整理（4课时）。
2. 分数和小数的性质，以及整除概念的比较将得到深入探讨（2课时）。
3. 四则运算的意义和法则，以及四则混合运算的计算方法将得到全面掌握（6课时）。
4. 运用运算定律，简化运算过程，提高运算效率（5课时）。
5. 通过精心设计的练习，提升综合计算能力（3课时）。
（二）代数的初步知识（10课时）
本单元着重于简易方程的掌握以及比和比例的准确辨析。
1. 通过比较和联系，建立字母表示数、比和比例、正反比例等知识体系（3课时）。
2. 加强解简易方程和解比例的训练，提高解题能力（4课时）。
3. 辨析比和比例、正比例和反比例的概念，加深理解（3课时）。
（三）应用题（30课时）
应用题的分析和解题技巧是本单元的重点，特别是分数应用题。
1. 分析和整理简单应用题（3课时）。
2. 复合应用题的分析和整理（6课时）。
3. 列方程解应用题的分析和整理（5课时）。
4. 分析和整理分数应用题，提高解题技巧（10课时）。
5. 使用比例知识解答应用题的分析和整理（3课时）。
6. 综合训练应用题解法（3课时）。
（四）量的计量
本单元重点是名数的改写和实际应用。
1. 整理长度、面积、体积和重量、时间单位等计量知识（2课时）。
2. 巩固计量单位，增强实际应用意识（4课时）。
3. 综合训练和应用名数改写（1课时）。
（五）几何初步知识（12课时）
本单元强调对几何图形特征的理解和对公式的应用。
1. 强化平面图形和立体图形的特征，建立系统知识（2课时）。
2. 对比分析，揭示知识间的联系与区别（4课时）。
3. 应用公式，提高计算能力，能正确计算周长、面积、体积（5课时）。
4. 从整体感知出发，实际应用几何知识（1课时）。
（六）简单的统计（6课时）
本单元重点是图表的认识和理解。
1. 学习求平均数的方法（1课时）。
2. 理解统计图表的特点和作用（3课时）。
3. 分析和回答图表相关问题（2课时）。
复习中应注意的问题：
1. 教学计划应根据实际情况灵活调整，注意小学与中学知识的衔接。
2. 把握复习要求，适当拓展知识点，确保全面掌握知识。
3. 依据考纲，针对性地调整复习内容，确保学生达到课程标准要求。
在学生结束小学生活之际，我们有责任帮助他们系统复习并巩固小学阶段的知识，全面提升语文素养。复习应从《语文课程标准》的要求出发，明确各部分的重点要求：
（一）基础知识
1. 汉语拼音：能准确拼读和书写，认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。
2. 汉字：认识约3000字，其中2500字会写，能正确读写和辨析，掌握多音字，避免写错别字。
3. 词语：正确读写学过的词语，辨析词义，积累并恰当运用。
4. 句子：熟悉句子类型，造句准确，改正句子错误，运用修辞。
通过这样的复习，学生将能够扎实掌握语文基础知识，为未来的学习打下坚实的基础。
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