小猴子进了屋，看见了正戴着老花镜编织毛衣的山羊奶奶。小猴子对山羊奶奶说：“山羊奶奶，我带来了你的信，我来给你读好吗?”山羊奶奶收到信很高兴，等到小猴子读完信就邀请小猴子留下来吃晚饭，小猴子高兴极了。山羊奶奶去准备晚餐了，小猴子因为走了太多的路，它很累，躺在山羊奶奶的软床上睡着了。小猴子做了一个梦，梦里，它和它的好朋友小花猫、小黄狗、小黄鹂...

在一个秋日的清晨，牵牛花灿烂绽放，奶奶坐在家后院的花园里，悠闲地阅读报纸。我轻轻捧着一个硕大红艳的苹果，悄悄地走到奶奶面前。用稚嫩的声音说：“奶奶，您辛苦了！您每天为我做饭、洗衣，还要接送我上学，我想要把这个苹果送给您，表达我的感谢。”奶奶看着我，满心欢喜地点点头，慈爱地说：“凤...

小学二年级看图写话之写事篇的六要素为：时间、人物、地点、起因、经过、结果。1. 时间：在写看图写话时，首先要明确事情发生的时间。这有助于读者理解故事发生的背景。例如，图画中如果展示了太阳升起或落下的情景，可以推断出是早晨或傍晚。2. 人物：观察图画中的人物，确定谁是主角，谁参与了事件。

二年级的孩子在做看图写话时抓不住重点，这是一个比较常见的问题。这个年龄段的孩子语言表达能力和逻辑思维能力还在发展中，需要家长和老师的引导和帮助。以下是一些建议，可以帮助孩子提高看图写话的能力：增强观察力：要教会孩子如何仔细观察图片中的每一个细节。可以和孩子一起看图，引导他们注意人物的...

二年级写话:苹果 晚上,小红一家吃完晚饭了。 小红说:“我去给大家洗几个苹果”。 小红挑了几个大苹果,用清水冲洗干净后,拿盘子把它们端出来。 接着,小红给大家分苹果。 小红挑了一个最大最红的苹果给奶奶,说:“奶奶,给您”。 奶奶高兴极了,笑着说:“小红长大了,小红真听话”。 小红又拿了两个又大又红...

此外，还可以挑选一些有趣的绘本来帮助孩子提高看图写话的能力。这类书籍通常配有精美的插图，孩子可以观察图画中的细节，然后尝试用自己的语言描述。例如，《猜猜我有多爱你》、《好饿的毛毛虫》等，都是很好的例子。在挑选书籍时，建议选择那些图文并茂、色彩鲜艳、故事有趣的作品。这样的书籍不仅能...

每日练习：提供小学一二年级看图写话每日练习材料，让孩子每天进行练习。积累素材：鼓励孩子平时多观察、思考，积累更多的生活素材和写作灵感。多读多写：阅读优秀的看图写话作品，学习其中的写作方法和技巧；同时，多写多练，不断提升自己的写作能力。通过以上步骤和方法的练习，孩子们可以逐渐掌握看图写话...

教小学一二年级学生看图写话的方法主要包括以下几点：指导会看图：培养观察习惯：看图写话的第一步是学会观察。教师应引导学生仔细观察图片，从左到右、从上到下，或者根据图片中的重点进行有针对性的观察，养成良好的观察习惯。理解图意：看懂图意是写话的前提。要指导学生理解图片中的信息，包括人物、...

过了几天奶奶还是没忍住,又拿起书来读了。这次我也认认真真的在教奶奶。 奶奶虽然没上过学但是她热爱读书,奶奶的书是她最宝贵的东西。这就是我爱读书的奶奶 4. 怎样写我的奶奶看图写话作文指导 听说小佳的奶奶生病了,不能干家务得卧床休息。小冰、小刚和小红就主动去小佳家帮他的奶奶打扫房间。 这天虽然下着...

01、看时间，是什么时候？看人物，都有谁？写好看图写话，一定要让孩子仔细观察图片，看图片上，事情发生的时间是什么时候，家长和老师要引导孩子抓住标志性的事物来判断时间。比如：如果图上画了一个红彤彤的太阳，那么时间大多是早上；如果是白色的太阳，大多是中午；如果是月亮，时间就是晚上。确定了...