【篇一】小学三年级语文《给予树》原文 圣诞节快到了。该选购圣诞礼物了。孩子们热烈地讨论这个话题,互相试探对方的心意,希望送出最诚挚的祝福,收到最甜蜜的笑容。让我担心的是,家里并不宽裕,我只攒了一百美元,却要由五个孩子来分享,他们怎么可能买到很多很好的礼物呢? 圣诞节前夕,我给了每个孩子二十美元,提醒每人至少准备四份礼物。接着,我把

小学语文教案 篇1 教材分析: 这是一首儿童诗,一共八小节,向我们讲述了一粒种子的梦想:它想象了自己生长过程中所经历的几个阶段的不同体验,告诉我们种子生长的艰难过程以及它为实现梦想而付出的努力。种子如儿童,作者借此来告诫我们,在成长过程中有着许多的坎坷,要勇敢地面对,努力地克服,只要有梦想经过努力,就一...

第一，内涵丰富。蕴涵着相互关爱、理解尊重（《掌声》《给予树》）等情感因素，同时亦有历练品质（《我不能失信》《爬天都峰》）、倡导动手动脑、探索自然奥秘（《花钟》《玩出了名堂》）等适应信息社会和开放社会要求的时代精神。第二，题材广泛。有反映国外生活的《给予树》《好汉查理》，有反映乡村生活...

下周先由一位老师去实施,大家听课并分别反思,提出优化方案,第二位老师再去实施,依次类推,直到本组教师都上完这一课,取得了良好的效果。记得在为迎接视导检查时,我们确定备31课《给予树》供视导组领导听,当时主备人是高为芳。她认真地研读教材,准备课件,我们共同商讨细节。果然集体的智慧是无限的,在视导检查中她...

比如《跨越海峡的生命桥》《给予树》这样的文章,道理很浅显也很直接,我们就不能在课堂上将分析道理作为重点了,解读文本要适度,分析人文要适当,教学语言要朴实。比如《跨越海峡的生命桥》一课中,老师抓住两个“静静地”来进行分析,比较其中所蕴含的不同的含义,这是可以的。那么“静静地”怎么去处理呢?这就需要我们...

【 #教案# 导语】《爱的奇迹》一课讲述了:在一个度干旱的季节里,六岁的男孩比利为了挽救中暑脱水的野生小鹿的生命,一次次的捧水给小鹿喝的故事。 准备了以下内容,供大家参考! 篇一 教材分析: 《爱的奇迹》一课是北京市义务教育课程改革试验教材第九册第三单元的一篇记事写人文,文章通过在一个极度干旱的夏季里...

西师大版三年级下语文教案第一单元1春的消息[8]2快乐的小燕子[2]3三月桃花水[5]4★ 一幅画[1]5古诗两首[1][3][1]◎积累与运用(一)[1] ※ 古诗两首《惠崇<春江晓景>》、《清明》第二单元6绿手指[2]7苹果里的星星[1]8点金术[2]9小蓝裙的故事[2]10★ 花开了,就感激[3]◎积累与运用(二)[...

第一,内涵丰富.蕴涵着相互关爱、理解尊重(《掌声》《给予树》)等情感因素,同时亦有历练品质(《我不能失信》《爬天都峰》)、倡导动手动脑、探索自然奥秘(《花钟》《玩出了名堂》)等适应信息社会和开放社会要求的时代精神.第二,题材广泛.有反映国外生活的《给予树》《好汉查理》,有反映乡村生活的(《风筝》《槐乡...